Παιδιά σχολικής ηλικίας με χαμηλή όραση
Πώς να υποστηρίξετε μαθητές με μειωμένη όραση.
Αυτό το διαδικτυακό σεμινάριο έχει σχεδιαστεί για να υποστηρίξει επαγγελματίες και οικογένειες στη δημιουργία προσβάσιμων περιβαλλόντων για παιδιά σχολικής ηλικίας με χαμηλή όραση.
1
Τίτλος: Πώς να βοηθήσεις μαθητές με χαμηλή όραση!
Περιγραφή: Το ιστοσεμινάριο αυτό παρέχει ολοκληρωμένη και επιστημονικά τεκμηριωμένη γνώση για το οπτικό σύστημα, τις διάφορες μορφές οπτικής αναπηρίας και τις επιπτώσεις τους στην ανάπτυξη του παιδιού. Παράλληλα, προσφέρει πρακτικά εργαλεία και στρατηγικές για τη δημιουργία ενός προσβάσιμου, συμπεριληπτικού και υποστηρικτικού περιβάλλοντος, στο οποίο μαθητές με χαμηλή όραση μπορούν να μαθαίνουν, να αναπτύσσονται και να ευδοκιμούν.
Ομάδα Στόχος: Το σεμινάριο απευθύνεται σε γονείς, εκπαιδευτικούς, ειδικούς παιδαγωγούς, θεραπευτές (λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές κ.ά.) και επαγγελματίες υγείας και εκπαίδευσης που επιθυμούν να συμβάλλουν ουσιαστικά στην ανάπτυξη και εκπαίδευση παιδιών σχολικής ηλικίας με μειωμένη όραση.
Διάρκεια: 300 λεπτά (5 ώρες)
Ημερομηνία: Κατόπιν συνεννόησης
Περιεχόμενο: Σε αυτό το ιστοσεμινάριο, οι συμμετέχοντες θα αποκτήσουν τόσο θεωρητική κατάρτιση όσο και εφαρμόσιμες δεξιότητες και εργαλεία για την κατανόηση και υποστήριξη μαθητών με χαμηλή όραση στην καθημερινή ζωή και στο μαθησιακό περιβάλλον.
Τι θα μάθετε:
Θεωρητική Κατανόηση της Όρασης
-
Η αίσθηση της όρασης
-
Φυσιολογία του οφθαλμού
-
Δομή και λειτουργία του οπτικού συστήματος
-
Πρωτογενής οπτικός φλοιός και νευροβιολογικά θεμέλια της όρασης
-
Προγεννητική και μεταγεννητική ανάπτυξη του οπτικού συστήματος
-
Οπτικές λειτουργίες και αντίληψη
Τύποι Οπτικής Αναπηρίας
-
Οφθαλμική βλάβη (OVI)
-
Εγκεφαλική βλάβη (CVI)
-
Χαμηλή όραση: κατηγορίες και χαρακτηριστικά
Ειδική Ενότητα: CVI (Εγκεφαλική Οπτική Βλάβη)
-
Ορισμός και αιτιολογία
-
Συχνές συννοσηρότητες
-
Συνήθη προβλήματα όρασης
-
Βλάβες στο ραχιαίο και κοιλιακό οπτικό ρεύμα
Αξιολόγηση και Διάγνωση
-
Εργαλεία αξιολόγησης οπτικής αντίληψης
-
Αντικειμενικές μέθοδοι διάγνωσης
Πρακτικές Στρατηγικές Παρέμβασης
-
Στρατηγικές ενίσχυσης Δραστηριοτήτων Καθημερινής Ζωής (ΔΚΖ)
-
Τροποποίηση περιβάλλοντος για βελτίωση της προσβασιμότητας
-
Χρήση άλλων αισθητηριακών συστημάτων ως αντιστάθμιση της απώλειας της όρασης
-
Τεχνικές ενίσχυσης υπολειπόμενης όρασης
-
Προσβασιμότητα μέσω μεγέθυνσης, εργονομίας, φωτισμού, αντιθέσεων και τροποποίησης του ακουστικού περιβάλλοντος
Μεθοδικά εργαλεία και παιδαγωγικές στρατηγικές
-
Μέθοδοι υποστήριξης σε διαφορετικές μαθησιακές περιπτώσεις
-
Εργαστηριακά εκπαιδευτικά υλικά
-
Διδακτικά μέσα
-
Μεθοδική διδασκαλία
-
Ακουστική περιγραφή
Τεχνική ανάγνωσης για μαθητές με:
-
Κεντρική απώλεια όρασης
-
Νυσταγμό
-
Περιορισμένο περιφερικό οπτικό πεδίο
-
Μειωμένη κεντρική και περιφερική όραση
-
Χαμηλή οπτική οξύτητα
Κόστος: Κατόπιν συνεννόησης
Δήλωση Συμμετοχής: Email: viresec.gr@gmail.com
Μαθησιακά Οφέλη: Με την ολοκλήρωση του ιστοσεμιναρίου, οι συμμετέχοντες θα είναι σε θέση να κατανοούν εις βάθος τη λειτουργία της όρασης και τις διαταραχές της, να αναγνωρίζουν τις ανάγκες μαθητών με χαμηλή όραση, να εφαρμόζουν πρακτικές παρεμβάσεις στην καθημερινότητα, να δημιουργούν προσβάσιμα και υποστηρικτικά περιβάλλοντα μάθησης και να ενισχύουν την αυτονομία και την ποιότητα ζωής των μαθητών.
